681. بررسی ارتباط بین نقص در کارکرد اجرایی و علائم رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : Executive Functions

682. بررسی استرس والدین کودکان دارای اختلالات طیف اوتیسم و ارتباط آن با حمایت اجتماعی و راهبردهای سازگاری در سال 1398

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : استرس,Stress

683. بررسی تاثیر آموزش تمرینات ذهن خوانی بر مهارت‌های کاربرد شناسی زبان کودکان اوتیستیک

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : autism

684. بررسی تاثیر آینه درمانی دوربین محور مبتنی بر واقعیت مجازی بر عملکرد حرکتی اندام فوقانی کودکان با فلج مغزی همی پلژی 8 تا 12 سال: مطالعه مقدماتی

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : فلج مغزی همی پلژی

685. بررسی تأثیر تحریکات یکپارچگی حسی بر تئوری ذهن کودکان مبتلا به اتیسم

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : Autism

686. بررسی تاثیر خدمات مراکز درمان و توانبخشی اختلالات نافذ رشد ( اوتیسم) تحت نظر سازمان بهزیستی بر کیفیت زندگی مادران دارای کودک اوتیستیک ( در خود مانده)

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : Atism

687. بررسی تأثیر فیلیال تراپی بر تنش مادران کودکان با اختلال طیف اتیسم

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : autism

688. بررسی تاثیر قصه گویی برتوجه و تمرکز دیداری وشنیداری کودکان مبتلا به طیف اوتیسم مراجعه کننده به مراکز اوتیسم دوم آوریل وفریحا در سال 1399

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : اختلالات طیف اوتیسم,Storytelling

689. بررسی تأثیر قطع استفاده از دستگاه‌های الکترونیک بر روند تکامل کودکان 2 تا 5 سال با علایم شبه اوتیسم

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

690. بررسی تاثیر لمس فشاری عمقی بر رفتارهای کلیشه ای کودکان۴-۹ساله مبتلا به اوتیسم استان تهران سال۹۲

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

691. بررسی تاثیر مداخله خواهران \برادر مدار بر تعامل اجتماعی متقابل کودکان اوتیستیک مراجعه کننده به کلینیک‌های منتخب خصوصی شهر تهران با برادر سالم در سال ۱۳۸۹

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : social interaction

692. بررسی تطبیقی نیازهای آموزشی کودکان عقب مانده ذهنی و درخودمانده شهرستان تبریز‮‭۱۳۹۰-۹۱‬

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : needs assessment,autism

693. بررسی دوسوی‍ ویژگی‌های تعاملی مادر-کودک و تغییرات آن در طی شش ماه و ارتباط این ویژگیها با رشد اولی‍ زبانی در کودکان دارای رشد عادی و اختلالات طیف اتیسم شهر تهران

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : mother- child interaction

694. بررسی روایی" مجموع ابزار ارزیابی حرکتی کودکان ویرایش دوم "با آزمون برونیکس ازرتسکی وپرسشنامه اختلال هماهنگی رشد در کودکان پسر ۷-۱۱ شهر تهران

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : MABC-2

695. بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه زمان و روال‌های روزمره خانواده (FTRI) در خانواده‌های کودکان دارای اتیسم

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : Autism

696. بررسی روایی همزمان" مجموع ابزار ارزیابی حرکتی کودکان ویرایش دوم "با آزمون برونیکس ازرتسکی و پرسشنامه اختلال هماهنگی رشد در کودکان ۳-۶ سال شهر تهران

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : reliability

697. بررسی شیوه پردازش دیداری و شواهد الکتروفیزیولوژیک کارکرد مغز به هنگام بازشناسی شی‌ء در کودکان دارای اتیسم و مقایسه‌ی آن با همتایان هنجار عصبی - رشدی

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

698. بررسی مقایسه ای رشد تئوری ذهن، کارکرد های اجرایی، تشخیص بازشناسی چهره و هیجانات، و عملکرد مغز با استفاده از اسکن‮‭SPECT‬ ، در کودکان طیف اوتیسم و کودکان عادی

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

699. برنامه آموزش گام به گام مهارت‌ها در کودکان دارای اختلالات طیف اوتیسم

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : اختلال در خود ماندگی ,رفتار درمانی,آموزش برنامه ای

رده :
RJ
۵۰۶
/
ک
۸۶
الف
۴ ۱۳۹۸

700. بهبود اتیسم، آسپرگر و اختلالات نافذ رشدی به کمک برنامه‌ی رشد روابط بین فردی خانواده (RDI)

پدیدآورنده :

کتابخانه: مكتبة العتبة المقدسة حضرة فاطمة معصومة علیها السلام (قم)

موضوع : کودکان درخودمانده,Autistic children,والدین کودکان درخودمانده,Parents of autistic children,سندرم آسپرگر,Asperger's syndrome,مهارت‌های اجتماعی در کودکان,Social skills in children,دوستی در کودکان,Friendship in children,کودکان معلول,Children with disabilities, -- توانبخشی, -- Rehabilitation, -- نگرش‌ها, -- Attitudes,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04,a05,a05,a06,a06

رده :
RJ
۵۰۶
/
ک
۸۶
ب
۹ ۱۳۹۸